Pourquoi l’orientation en seconde est-elle un tournant ?

1 – Bilans d’orientation et accompagnement Parcoursup 

• Formule Flexible (Tout public) : Accompagnement et conseils en orientation ajusté à la demande (nombre de séances variable défini selon les besoins). 90€ TTC/séance.

• Formule Découverte (Collège et 2nde) : Bilan d’orientation et pistes spécialités/options en 4 séances d’1h30 + séance de restitution. Forfait 500€ TTC.

• Formule Boost (Lycéens + étudiants) : Bilan d’Orientation et Plan Parcoursup (choix des filières post-bac et pistes d’actions : vœux, optimisation du dossier) en 8 séances d’1h30. Forfait 800€ TTC.

• Formule Zen (Lycéens+ étudiants) : Bilan d’Orientation, Plan Parcoursup, Plan d’action et accompagnement complet (saisie des vœux, optimisation du dossier, Lettres de motivation, suivi et conseil sur chaque étape, …) jusqu’à la fin de la phase Parcoursup. Nombre de séances non limité. Forfait 1100€ TTC.

2 – Préparation Oraux (Concours/entrée grandes écoles/grand oral) 

Travail sur le fond et la forme de la présentation, sur la gestion du stress, la posture et l’adéquation entre les attendus du jury et le profil/la singularité du candidat. 4 séances d’1h30 à 2h. Forfait 500€ TTC.

Un bilan d’orientation au lycée permet selon qu’il est fait en seconde, première ou terminale de choisir ses spécialités et/ou options, de déterminer vers quels domaines on souhaite se diriger après le bac et quelles filières le permettent en anticipant Parcoursup (stratégies, éléments du dossier, planification des JPO etc…).

Au-delà de la question des choix, un bilan d’orientation permet aux lycéens de mieux se connaître, d’identifier des valeurs, des forces, des points de vigilance, de définir dans quel environnement ils se verraient évoluer et de développer de nombreuses compétences transférables et réutilisables : confiance en soi, gestion du stress, prise de décision, organisation, mobilisation des expériences et ressources…

Se faire accompagner dans cette démarche par une coach d’orientation, c’est s’offrir la possibilité d’avoir accès à toutes les infos utiles pour optimiser son projet d’orientation et son dossier Parcoursup, de s’affranchir des attendus implicites de l’entourage et de l’école et de s’ouvrir le champ des possibles en gagnant en autonomie face aux choix futurs !

Savoir s’orienter est une compétence à part entière et dans ce monde en pleine mutation où les trajectoires sont rarement linéaires, l’acquérir grâce à un coaching d’orientation est un sérieux atout.

Il n’y a pas d’orientation post-bac idéale, rien n’est figé et les envies d’aujourd’hui peuvent être très différentes demain.

Mais se préparer à savoir faire des choix éclairés, cohérents et alignés c’est primordial !

Pour cela, le plus tôt est le mieux car le temps long laisse le temps d’hésiter, de tester, de se tromper, de recommencer. Il faut du temps et plusieurs séances pour apprendre à se connaître, poser des mots et définir ce qui fait « vibrer » un ado. Dès la seconde, le choix des spécialités peut être déterminant pour l’orientation post-bac. Il est donc recommandé de s’intéresser à son orientation post-bac dès son entrée au lycée.

De plus, l’année de terminale est une année très dense : préparer suffisamment tôt son orientation, à distance des échéances et du stress que cela génère, permet de ne pas prendre de décisions précipitées.

Ajoutons que pour certaines formations, une préparation spécifique est nécessaire (éléments particuliers à apporter, concours, études à l’étranger, …) et cela demande un délai suffisant entre la première séance de coaching d’orientation et les échéances fixées par Parcoursup et les écoles.

Se faire accompagner tôt dans cette démarche par une coache d’orientation, c’est avoir accès à toutes les infos utiles pour optimiser son dossier Parcoursup et son orientation post-bac, maximiser ses chances d’obtenir ses vœux et s’affranchir des attendus implicites de l’entourage et de l’école. C’est s’ouvrir le champ des possibles en gagnant en autonomie face aux choix futurs !

Savoir s’orienter est une compétence à part entière et dans ce monde en pleine mutation où les trajectoires sont rarement linéaires, l’acquérir grâce à un coaching d’orientation est un sérieux atout.

Parcoursup génère beaucoup d’angoisses chez les parents comme chez leurs ados ou les étudiants désireux de se réorienter.

Cette plateforme riche d’informations peut dérouter et beaucoup de fantasmes circulent autour des procédures d’étude des candidatures.

Il n’y a pas de « hasard » lors des affectations : la corrélation entre le dossier du candidat et la formation visée doit être évidente. D’excellents lycéens peuvent n’avoir aucun vœu s’il n’y a pas de logique entre leur profil et les filières demandées.

Inversement des élèves très moyens peuvent obtenir des vœux dès l’ouverture des résultats car leur dossier correspond parfaitement aux attendus de la formation.

Pour cela, il n’y a pas de secret, chaque élément va compter : les notes, le rang, les spécialités étudiées, les appréciations, …, mais aussi tout ce qui est trop souvent négligé comme par exemple les rubriques relatives à l’extra-scolaire (activités et centres d’intérêt) ou la construction de lettres de motivations cohérentes et ciblées.

Il s’agit de montrer aux universités/écoles ce que l’on est en dehors d’une photographie scolaire et de démontrer que les vœux s’inscrivent dans un parcours qui a du sens, d’avoir un projet de formation clair et motivé.

Pour répondre à ces attendus, il est nécessaire d’avoir approfondi la connaissance de soi et ce n’est pas si simple de mettre des mots sur des compétences, qu’elles soient techniques ou comportementales, des expériences, et d’identifier des éléments de mise en valeur.

Avant tout plan Parcoursup (choix des vœux et actions à mettre en place) il est nécessaire de savoir « Qui on est » (ce qui nous motive, nous fait vibrer, nous rend heureux et équilibré, ce qu’on ne veut surtout pas pour sa vie future…). Un accompagnement Parcoursup commence avec cette mise en relief de l’identité du candidat, ce qui le rend unique, ses forces et ses points d’appui.

C’est ce qui permet ensuite à l’élève/étudiant de déterminer les domaines dans lesquels il peut s’épanouir afin de faire des vœux alignés, cohérents et réalistes. Le plan d’action peut alors se mettre en place grâce aux apports théoriques de la coache d’orientation (connaissance des filières et des attendus) mais aussi de l’autonomie face aux choix développée chez le jeune accompagné.

De nombreux lycéens ont de solides compétences et connaissances mais se retrouvent en difficulté en situation d’oral : stress, posture, difficultés à improviser, peur du jugement …

Il est tout à fait normal d’être stressé dans une situation nouvelle, ce peut même être un moteur pour performer mais il est indispensable de savoir gérer cette tension, de la canaliser et de ne pas se laisser paralyser.

Pour un oral, le grand oral du bac ou un oral de concours, le fond et la forme comptent : les deux se travaillent sérieusement en tenant compte des attendus du jury.

La posture, le ton, le débit, les éléments de langage, la gestuelle, le regard, la voix, sont autant d’éléments qui lorsqu’ils sont maîtrisés vont aider le candidat à mettre en valeur son discours.

La « préparation aux oraux » consiste à identifier tous les éléments du fond qui rendent convaincants ou au contraire fragilisent le discours, à rendre évidente la corrélation candidat-formation visée et à travailler la forme et la répartie par des exercices, des mises en situations et des feedbacks constructifs. On est bien loin d’un simple exercice de rhétorique et d’éloquence mais dans une véritable mise en relief de ce qui rend le candidat unique et en parfaite adéquation avec les attendus du jury !

Plus un candidat s’entraîne et reçoit des retours, plus il aura la possibilité d’affiner son oral et de gagner en assurance.

Tout le monde peut paraître à l’aise et convaincre à l’oral avec une préparation ciblée et structurée.